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【海淀区】

万柳校区一一一一一4008 908 747转2667

人大校区一一一一一4008 908 747转2668

公主坟校区一一一一4008 908 747转2669

城建校区一一一一一4008 908 747转2670

北大校区一一一一一4008 908 747转2671

中关村教学区一一一4008 908 747转2672

世纪金源校区一一一4008 908 747转2673

人大附小校区一一一4008 908 747转2674

牡丹园校区一一一一4008 908 747转2675

学院路校区一一一一4008 908 747转2676

四通桥数码校区一一4008 908 747转2677

公主坟天行建校区一4008 908 747转2678

远大路校区一一一一4008 908 747转2679

苏州街校区一一一一4008 908 747转2680

清河校区一一一一一4008 908 747转2681

花园桥校区一一一一4008 908 747转2682

首师大校区一一一一4008 908 747转2683

【朝阳区】

朝阳门校区一一一一4008 908 747转2684

亚运村校区一一一一4008 908 747转2685

三元桥校区一一一一4008 908 747转2686

劲松校区一一一一一4008 908 747转2687

团结湖校区一一一一4008 908 747转2688

CBD国际部校区一一4008 908 747转 2689

亚运村大屯校区一一4008 908 747转2690

望京校区一一一一一4008 908 747转2691

大屯南校区一一一一4008 908 747转2692

日坛中学校区一一一4008 908 747转2693

【宣武区】

宣武门校区一一一一4008 908 747转2694

四中校区一一一一一4008 908 747转2695

【丰台区】

马家堡校区一一一一4008 908 747转2696

方庄校区一一一一一4008 908 747转2697

五棵松校区一一一一4008 908 747转2698

【东城区】

雍和宫校区一一一一4008 908 747转2699

东直门校区一一一一4008 908 747转2700

东直门银座校区一一4008 908 747转2701

交道口校区一一一一4008 908 747转2702

【崇文区】

崇文门校区一一一一4008 908 747转2703

【石景山区】

石景山校区一一一一4008 908 747转2704

【大兴区】

亦庄校区一一一一一4008 908 747转2705

【京翰教育】拥有来自全国教育科学规划领导小组“十五” 规划项目组，国家教育部重点课题素质教育辅导课题组，中国科学院心理学研究所，北京大学心理学研究中心，北京师范大学心理学研究所等机构与专家学者的多年研究成果。

北京补习小学六年级数学去哪好？期中考前数学个性辅导,  一、学会主动预习

    新的数学知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，培养自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。

二、在老师的引导下掌握思考问题的方法

   一些学生对数学公式、性质、法则等背的挺熟，但遇到实际问题时，却又无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。

三、及时总结解题规律

    解答数学问题总的讲是有规律可循的。在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要注意回顾以下问题：（1）本题最重要的特点是什么？（2）解本题用了哪些基本知识与基本图形？（3）本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的？（4）解本题用了哪些数学思想、方法？（5）解本题最关键的一步在那里？（6）你做过与本题类似的题目吗？在解法、思路上有什么异同？（7）本题你能发现几种解法？其中哪一种最优？那种解法是特殊技巧？你能总结在什么情况下采用吗？把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步完善，持之以恒，学生解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高，思维能力就会得到锻炼和发展。北京补习小学六年级数学去哪好？期中考前数学个性辅导

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